成都某幼兒園為培養男孩的陽剛之氣,成立了“父親會所”。圖/東方IC
  青春期性別認同非常重要
  家長要有意識,性別是一個很重要的心理髮展議題,尤其在青春期產生自我意識的時候,性別認同也是很重要的。
  ●葉斌,華東師範大學青少年心理健康教育研究與培訓中心
  我想大家對什麼是男性,都有著基本的印象,這是人類自然的以及文化的約定俗稱的印象。所以,大家對男孩女性化也會有一個直觀的判斷,如該出現的男性特征不明顯,男孩子的陽剛之氣不夠等。
  我建議家長要保持警覺,有時自己一直和孩子在一起,沒有敏感性,不妨問一下周圍的人怎麼看,旁邊的人會有更直接的印象。家長要有意識,性別是一個很重要的心理髮展議題,尤其在青春期產生自我意識的時候,性別認同也是很重要的,家長對孩子要有一定的引導。如果後期發現孩子有些“娘”,再去進行行為訓練就比較困難了,因為通常孩子不會有太大的意願去做。
  穿女孩衣服或化妝可能只是好奇
  男孩女孩存在差異,但也不宜過分誇大。實際上,他們的相同性要高於差異性。在兒童時代,對於性別特點的界限不要劃分得那麼清楚。
  ●孫雲曉,知名青少年教育專家、中國青少年研究中心研究員
  最近我和中國、美國的一些腦科學家和心理學家進行了對話,我跟他們也探討了與“男孩女性化”相關的問題。我們認為,男孩女孩存在差異,但也不宜過分誇大。實際上,他們的相同性要高於差異性。
  具體什麼行為是男孩女性化,我覺得很難講,每個人的認識可能都有差異。我覺得一個值得傳播的觀點是,無論男孩女性化還是女孩男性化,都不是值得倡導的模式,理想的模式應該是雙性化。比如勇敢和溫柔,並不只屬於哪個性別,男孩可以既勇敢又溫柔,女孩也可以既溫柔又勇敢。男孩、女孩的優秀品質都應該學習借鑒,相互學習共同發展。
  同時,在兒童時代,對於性別特點的界限不要劃分得那麼清楚。有些男孩可能會穿女孩衣服或者化妝,有的時候只是好奇、模仿,並非就是女性化。
  當然,我們也需要認識到男孩女孩確實是有差異的,有生理、心理的差異,也有需求的差異。比如男孩比女孩更需要運動,這是生理因素造成的,現在的男孩普遍運動不足,需要讓男孩有更多的運動。我想總體來看,在尊重孩子身心特點的基礎上,怎麼做對孩子有利就怎麼做。
  聲音
  我覺得男孩就應該有男孩的樣兒,應該有陽剛之氣,勇敢、有力、有擔當、有抱負。
  ——家長馮女士
  對男孩來講,什麼是女性化很難定義。無論男孩女性化還是女孩男性化,都不是應該倡導的模式,我們培養的孩子應該汲取兩性身上的優秀品質。
  ——知名青少年教育專家孫雲曉
  D06-D09版採寫/新京報記者 孔悅  (原標題:男孩少陽剛 中性潮流是禍首?(3))
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2001

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